幼儿中班教案狮子发型
2023年8月26日发(作者：龟兔赛跑的续写作文300字(精选7篇))
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幼儿中班教案狮子发型
幼儿中班教案狮子发型
篇一：中班美劳《狮子的发型》
文山华阳幼儿园禾木坎分园2019学年上学期中班美
劳教案
------教师：卢顺优
活动内容及名称：美劳-----《狮子的发型》
活动目标：
1.引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线等各种废旧材料，做成狮子的鬃发。
2.能通过制作，懂得热爱保护动物。
活动重难点：
重点：能均匀、密集地将磁带，毛线、纸条等贴成狮子的鬃毛。
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难点：发散思维，设计出不同的假发发型。
活动准备：
材料包：纸盘、造型纸卡。
自备材料：胶水、画笔、狮子图片、毛线等各种废旧材料。
活动过程：
一、开始部分
导入活动，引起制作兴趣。
森林里的小动物最近有一件喜事，所以小动物们决定开一个化妆舞会，把自己打扮的跟平时不一样。可是动物商店里的道具不够了，所以想请我们中一班的小朋友来帮他们做
造型，你们愿意吗?
二、基本部分
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1.教师带领幼儿观察狮子的图片，引导幼儿讨论狮子的身体特征。
（1）出示图片：请大家来看一看它是谁?（引导幼儿发现狮子的长长厚厚的鬃毛）
（2）教师：狮子是怎样吼叫的，谁来学一学？
（3）教师：如果狮子发怒了，生气了，它的梁上会是什么表情呢？它身上的毛会怎样呢？
2.探索讨论狮子鬃毛的制作方法。
（1）教师：今天我们要用材料包里的材料做一只小狮子的，先看看材料包有些什么材料。
（2）教师：纸盘可以用来做什么呢？造型纸卡呢？
（3）教师：纸盘可以用来做狮子的脸，造型纸卡上的狮子的身体。
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（4）教师：狮子的鬃毛是什么样子的？（引导幼儿发现用用不同的材料做成狮子的鬃毛。）
教师小结：短发可由外向内一层一层贴。长发要注意方向性等。
3.请幼儿尝试制作制作，教师巡回观察指导。
（1）幼儿分组选择自己喜欢的发型来尝试制作。
（2）引导幼儿贴的时候均匀一点，密一点，这样才好
看。
三、结束部分
师：小朋友们真能干，旧报纸、旧磁带和旧毛线这些原本没用的东西经过你们的巧手把狮子打扮的真漂亮，给大家展示一下吧!
篇二：中班艺术《狮子美发屋》
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中班艺术《狮子美发屋》
活动目标：
1.尝试用各种制作材料、方法表现狮子的鬓毛，创造性地展现自己喜欢的狮子发型。
2.学会与同伴合作，体验合作的乐趣。
活动准备：
1.制作材料：彩卡纸，扭扭棒，玉米粒、落叶、冰棒条、吸管等。
2.制作工具：双面胶、固体胶、剪刀、彩笔等。
活动过程：
一、引题
孩子们，今天老师给你们带来了一首歌，歌里藏着一只动物朋友，它是谁呢？我们来听一听！
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二、师示范创作画狮子
师：圆圆一个大盘子，中间有块三明治，还有两颗巧克力豆，她的味道真好吃。突然听到一声吼，根根头发都竖起，请你猜猜，请你猜猜，它是森林哪一位？
三、为狮子做发型
1.师：它是谁呀？原来是森林之王——狮子！狮子要开一间美发屋，它要招几名美发师，你们想当美发师吗？那就请你们都来参加狮子美发大赛吧！
2.今天老师也带来了几幅优秀的美发设计作品，请你们来欣赏！谁来告诉老师，你最喜欢哪个发型？为什么？它是用什么材料做的？
3.教师介绍制作材料。
4.教师宣布比赛规则。
四、幼儿作画，教师巡回指导
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五、展示幼儿作品
六、结束
狮子告诉我，它觉得你们的设计都很棒，都很有创意，所以它决定聘请你们都成为美发屋的设计师，请给自己一点掌声，为自己点个赞吧！
篇三：小班撕纸活动,大狮子的新发型教案,详案
《大狮子的新发型》
活动目标
1.运用报纸为材料，用撕的技能给大狮子做头发，打扮大狮子。
2.在打扮大狮子的过程中培养幼儿自主探索的精神。
活动重点
运用报纸为材料，能用撕纸的技能为大狮子做头发。
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活动难点
将纸撕成细长条状。
活动准备：
1印有狮子的操作纸幼儿人手一份。
2.狮子头饰一个，狮子图片一张。
3报纸若干
4.范例两张。
活动过程：
一、图片导入
师：小朋友，有一位小客人特别想来我们班做客，你们想知道它是谁吗？（播放狮子图片）这是谁呀？有谁认识它？（大狮子）大狮子非常想来小二班玩，笑朋友们欢不欢迎它呀？（欢迎）好了。小朋友声音大点回答老师，声音传到大森林里，第8 页 幼儿中班教案狮子发型
大狮子就能听到了，（欢迎）你们听，它来了。（放音乐，老师把狮子头饰带上）
二、过程：
1、教师扮作大狮子引起幼儿兴趣：“大狮子”:小朋友们好，我是森林里的大狮子，我今天来幼儿园里是有事情要小朋友们帮忙的，今天晚上，我的好朋友，老虎和大象要在森林里呀，开个宴会，邀请我参加，可是小朋友们瞧瞧我的头发（说着用手指指自己的头发，摸一摸）森林里的小动物都说不好看，这让我怎么参加呀，你们说是不是！我听说幼儿园里的小朋友都很厉害，那你们能帮大
狮子我，换个好看的发型吗？换个帅帅的，让我也在小动物面前炫耀一下！最后我看那个小朋友帮我换的新发型最好看，我就让它当我大狮子的专门发型师！好不好？（好）你们能做到吗？（能）那好，你们先想一想给我换什么样子的新发型，我先去休息一下，拜拜。（拜拜）
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2、出示范画 :教师总结一下刚才大狮子的话：哦~小朋友们，刚才那是谁来了我们班呀？（大狮子）它来干嘛呀？（换新发型）原来是这样呀，那小朋友们帮不帮大狮子换好看的发型呢？（帮）哦，小朋友们真是乐于助人的好宝宝，那帮大狮子换什么样的新发型呢？这样吧，昨天赵老师去动物园的时候，看见了一个小狮子，它的发型，是这样的！（出示范画）
3、操作示范：咦，小朋友们看，它的头发，是什么做的呀？（报纸）那我们今天也用报纸给大狮子做发型怎么样？好，看赵老师拿出一个大报纸，哎呀，这张报纸这么大，怎么给大狮子做成头发那样一条一条，一根一根的呢？（剪一剪，撕一撕）,好，小朋友小眼睛睁大，看赵老师是怎样做的（拿起来，慢慢撕，撕个长条，粘上去），（重复）让幼儿跟读。
4、幼儿操作：好了，小朋友们看，赵老师帮这个小狮子做的发型，好看吗？（好看），那现在小朋友们赶快帮大狮子做发型吧，大狮子马上该等急了。【讲规则】现在请小朋友们第10 页 幼儿中班教案狮子发型
去桌子旁的小板凳上坐好，开始给大狮子做发型，一个小朋友一张白纸，一张报纸，不要拿多了，拿多了其他小朋友就没有了。别忘了，拿起来，慢慢撕，撕个长条，粘上去。
5、幼儿可以参照范例进行探索。老师巡回指导，鼓励表扬有进步的幼儿。
6.要求幼儿将废纸放指定地点，保持桌面整洁
。
三、活动结束
1.把做好的幼儿作品拿出来放在黑板上展示，互相欣赏，小朋友，你们把大狮子的新发型都做好啦！恩，大狮子看到一定很高兴，我们把大狮子叫出来吧！（大狮子，出来吧，发型做好啦!）教师带头饰出来，“大狮子”哇，小朋友们把我的新发型做的真好看，我太高兴了，做的都不错，我要把你们都请进第11 页 幼儿中班教案狮子发型
大森林当我的发型设计师，走吧，我带着你们回大森林喽，哈哈。
篇四：中班艺术活动：大狮子的头发(新颖)
中班艺术活动设计：
大狮子的头发
邗上中心幼儿园石学云
活动目标：
1、学习用直线、螺旋线、波浪线表现狮子头发。
2、在打扮大狮子的过程中体验帮助别人的乐趣。
活动准备：
1、参观过理发店，关注过家里人的发型
2、幼儿用书—大狮子的头发、水彩笔
活动重点：为狮子设计发型
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活动过程：
一、引出主题
1、小朋友，今天我们班来了一位国王，是草原之王，你们看它是谁？
播放大狮子的生活视频，原来它是—只狮子王，狮子怎么吼叫？
2、播放狮子课件
我给狮子拍了一张照片，小朋友你们看这只大狮子漂亮吗？哪里最漂亮？最威风？（头发）
3、出示狮子图片二
出示一张没有头发的狮子，引导幼儿观察：这只狮子漂亮吗？为什么？（没有头发）
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这只狮子生病了，头发都掉光了，大狮子很难过，我们想办法来帮助大狮子好吗？
讨论：怎样来帮助大狮子？（帮大狮子装上头发）
4、讨论：你看过什么样子的头发？
播放课件，让幼儿对发型有直观的感受。
二、讲解示范
1、你们想不想帮狮子王画上头发？（想）我给狮子设计了几种发型，你们看看都是用什么线条画成的？
2、出示图片范画，请幼儿观察线条（直线、螺旋线、波浪线）
3、示范讲解螺旋线、波浪线画法，鼓励幼儿用多种颜画头发，并提醒幼儿头发应画的浓密些。
三、幼儿作画
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1、今天我们就来画画大狮子的头发。
2、教师提要求：
小朋友在你们画之前我们的狮子王还有几句话要老师转告你们：我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的头发可多了，画完后别忘了给我涂上美丽的背景颜。
3、幼儿选择自己喜欢的颜作画，教师巡回指导。
（1）重点提醒幼儿注意画头发时线条应多而密。
（2）涂时提醒幼儿注意画面的整洁。
四、展示幼儿作品。
幼儿画的过程中，教师拍成照片互相欣赏作品，互相交流。
大狮子说谢谢你们，谢谢你们为他设计了这么美丽的头发。
2019、10
篇五：中班绘本狮子烫头发
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中班绘本：狮子烫头发
执教人：宋侠
设计意图：
孩子总是怀着一颗好奇心来看世界，对每一样美的事物都有追求，我选择《狮子烫头发》这个绘本，里面写到爱漂亮的狮子原来可没有一头卷发，他想突破现有的造型，受到海浪的启发，就想变成“波浪头”。于是狮子去求助他的好朋友——聪明的狐狸，想让狐狸帮助他把头发变得又长又
活动目标：
1.初步理解故事内容，感受故事的趣味性。
2.能用连环画的形式表现故事，并用简短的语言表述。
活动准备：
PPT、绘本书
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活动过程：
一、狮子的烦恼
1.狐狸想的第一个办法是什么，他是怎么做的呢？请森林里的小动物都来帮助它一起吹。吹的时候有波浪，吹完以后就恢复原样了。大风吹的办法管用吗？
2. 狐狸想的第二个办法是什么，他是怎么做的呢？
第二个办法是：看到小狐狸在玩水，看到水中有涟漪，就让狮子来站在这儿，不要动，淋浴就好，刚开始还好，可是后来狮子就开始打喷嚏了。这个办法也不行。
3狐狸想的第三个办法是什么，他是怎么做的呢？
教师插问：什么叫“天公作美”？解释：还得有好天气，这次想什么办法呀？
用风筝、玉米棒。风筝上有线，连在狮子头上，闪电以后狮子的头发就变卷了。
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二、成功的喜悦
分享狮子成功后的喜悦之情，怎样来表达？
三、小结
你觉得故事中的狮子是一只怎样的狮子？你喜欢这样的狮子吗？你想要做一件事情但是遇到困难，自己不要轻易放弃。
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