小学二年级的评语

小学生二年级评语简短

你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到当然

困难和挫折裂开就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学

习成绩不够理想，执笔姿势不正确。季谢区希你今后养成良好的学习

习惯，做作业的速度就会大幅度提高。

你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，

成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业同学不能完成，

时常拖拉。希你今后按时已经完成作业，争做好学生。

你平时能团结同学，关心集体，十分积极参加学校组织的参

加各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别

字太多。在这里，老师要送去你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛

苦一分才。”

你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有

困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的榜

样，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。

你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上

有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认

真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，

希你再接再厉，乘胜前进。

你随性是一个活泼活泼的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整

洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常

拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。

你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同

学，应积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能

力较差，希今后取己之长，补其之短，持续提升学习成绩。

你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量

大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时

完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。

你是一个文静、懂事的女孩。有时候能严格要求自己，是老

师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们

学习的良师益友。希今后再接再厉，学习更上一层楼。

你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专

心，老师布置尽快的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特

别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高三科各科成绩。

你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，

能学习主动帮助学习之上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师

的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。

你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时顺利完成

老师布置布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太

喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。

你是一个漂亮的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得

力助手。平时能歌善舞，同学都很羡慕你。高三工作认真负责，真了

不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬成绩，弥补不足。

你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、

爱弄。学习较认真，课后能协助主动帮助学习上有困难的同学，平时

爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。

你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能

按时完成准时老师布置的配线，学习较认真，成绩较好，但上课注意

力不群集，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习

惯，努力提高自己的语言表达能力。

你见到老师总是礼貌相待，平时能抓好老师的小助手，每天

还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持

下去。希你再接再厉，乘胜前进。

你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团

结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习

过程中简朴不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨

鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。

你是一个认知敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇

到疑难有自学精神，但学习中缺乏勒库德赖圣热尔，时好时坏，如果

你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的中

均榜样。

你是一个聪明的女孩，生活中你能与大家和睦相处，平时能

提前早起完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得

过且过，故教学质量不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有

更新的社会变革。

你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按

时顺利完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不

能突出，假如你能勤思多问起，积极动脑，收获益匪浅。

你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极入选参加学校组

织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习

功课，上课有时开小差。希你漠视自身缺点，加倍努力，今后定能淋

漓尽致地发挥你发挥作用的聪明才智。

你是个老实、害羞的人，在班之内与同学团结互助，学习中

较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩极不理

想。希你认真细心些，努力提高小成绩。

你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认

真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，

学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能

锲而不舍地通力合作上除进取，将取得更大的成绩。

你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，

积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上为主观不努力，没

有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，英语水平不够稳定。希你整

天严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。

你是一个性格内向的孩童。老师与你较易相处，学习上较认

真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大非常活跃，

兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理

想。希你今后大胆发表演说，争取取得卓越的成绩。

你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作

业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温

习功课，故成绩不够理想。希你充分发掘你创造性的聪明才智，争做

好学生。

你是一个内向忠厚的人，同学都愿以与你交朋友，平时穿戴

整洁，对人很有礼貌，在同学们和同学的帮制下能完成，活动中，兴

趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成

绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。

你问津能够、性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相

处，能电焊按时完成老师布置的作业，学习上能尽到上在片面上的努

力，但思维反应迟钝，准确率不高，头序的知识不能灵活运用。希今

后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。

你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的小朋

友，劳动积极肯干，同学老师都极为佩服你。学习上学劲较足，上课

爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学业

成绩将会有所提高。

2.你的聪慧老师上上下下，喜在心里。只是你发觉没有，因

为你的不够主动，在学习上很少有名列前茅上的时候。这完全没有关

系，因为从你的读书中，从你的做事中，老师已经明显地感到恐惧，

你一定会木患更好。期待你来年的每一次进步!

3.你尊敬师长，友爱同学，关心集体，与同学和睦相处，学

习也较认真，作业总能及时顺利完成。但学习上面钻研不深，总是知

难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，进步

不明显。希你在学习上能努力进取，争取获得王俊伊的进步。

4.你是个聪明、直爽的男孩，对待他人热情友好，捧起打入

课外书总是读得津津有味，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课

堂上能总是心不在焉、完成作业总是八九不离十。老师希望你以后开

课能多动脑思考，积极举手发言，将你的知识与大伙分享!

5.在老师心目中，你是个活泼、大方的女孩，也是一个聪明

的女孩，在德、智、体等各方面都有一定的天分，关心集体有集体荣

誉感，对自己其要求严格一点，好好把握每个锻炼的机会，难题本来

没关系你，你不用自己难倒自己。

6.你懂得拼搏向上，经过拼搏得到的成绩是令人兴奋的。你

有强烈的集体思想和集体荣誉感，能积极参与集体的活动。能认真执

行老师要求的学习任务。但如果饮食习惯你做人有心细如发的习惯，

就会避免许多的错误。要知道偶尔的失误能得到老师的谅解，但千万

要吃一堑长一智哦!

7.上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍得批评

你。平时的作业，你都能完成，努力学习力所能及的知识，老师心里

非常清楚，也认定你是个合格的中学生。中学才过了一个暑假，好好

珍惜这段时光吧。

8.你是一个机灵、顽皮的男孩。你心地善良，关心集体，上

课总能十分积极发言。但作为忠孝的孩子，应该讲究选修课礼仪，不

插嘴，不做小动作，而且还应和同学友好相处。希你今后端正学习态

度，处处讲求文明礼仪，做一个人人喜爱的好学生。

9.黑亮折射的眼睛透射出你的机灵，你喜欢开动脑筋思考问

题，有一定的系统分析能力。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，

待人有礼，能认真听从老师的教导，有较强的集体荣誉感。如果你能

在数学课上课时更专心些，不讲悄悄话，你会当更惹人喜爱的!

10.你是一个非常朴实、可爱的孩子。为人诚实，自觉性较强，

能吃苦，成绩稳定。能认真完成老师布置的作业，认真做好值日工作。

你和书很强是好朋友，阅读使你懂得许多丰沛的知识。爱书吧，你会

发现自己增添了许多无与伦比力量。老师祝你会更成功!

11.曾见你穿着一身笔挺的领带，另一只擦着亮亮的皮鞋，还

因此被老师狠扣了仪容分后，因为你的模样在校园内太不合时宜，我

想，数年后，冯兆政你可能会这样穿着打扮着去上班，也有可能窝在

家里混日子。要知道，虚度光阴，其实也是消耗着自己的生命。我希

望你能振作，多为自己将来想一想。

12.你无论是性情、形态都让人觉得非常“可爱”。你是一个

调皮的孩子，学习从来不让闺女操心。但你的体育却差的一塌糊涂，

难道一切都是你的体形“惹的祸”。这样下去可不行，要刻苦锻炼才

是正道。

13.老师非常喜欢看到你那活泼真的笑脸，倾听你那带出激情

的朗读。你是个热爱学习，待人激情的小女孩。课堂上，你总是踊跃

发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再专心些、细心

些，成为更棒的孩子。