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三天后见面(Three Days to See)点击:0 次
爱你的生命(Love Your Life)点击:0 次
好老师好运气(A Good Teacher, A Good Luck)点击:0 次
婚礼告白(A Wedding Speech)点击:1 次
打电话(A Telephone Call)点击:0 次
一个男孩和他的树(A Boy and his Tree)点击:1 次
保持抬高你的头(Hold Your Head up High)点击:0 次
今天我看到了一个蝴蝶(Today I Saw a Butterfly)点击:2 次
话说慈父(Words from A Loving Father)点击:5 次
最重要的是生命(The Important Things in Life)点击:0 次
一年级老师(First-Grade Teacher)点击:1 次
爱存在(Does Love Exist)点击:2 次
彩虹的颜色(The Colors of the Rainbow)点击:0 次
教师的故事(A Teacher’s Story)点击:0 次
好的记忆方法(Good Thoughts to Keep in Mind)点击:0 次
汉诺威广场(Hanover Square)点击:0 次
科技是把双刃剑(Technology-A Double-edged Sword)点击:0 次
大学生应该结婚吗?(Should collage students get merried?)点击:0 次
健康与疾病(Health and Disease)点击:0 次
怎样处理亚健康(How to Deal with Sub-health)点击:7 次
健康或财富(Health or Wealth)点击:2 次
中国的人才外流(Brain Drain in China)点击:2 次
要广泛的有选择性的阅读(Reading Selectively or Extensive)点击:0 次
我为啥要上大学(Why I Chose to Attend College)点击:0 次
怎样进行信件分类(How to Sort Letters)点击:0 次
学位与能力(Academic Degrees and Human Skills)点击:1 次
传真机(The Fax Machine)点击:0 次
移动电话(Mobile Phones)点击:0 次
书本知识和经验(Book knowledge and experience)点击:1 次
变化的好处(The benefits of change)点击:22 次
保护传统建筑(The protection of traditional architecture)点击:2 次
自学与老师指导(Self-learning and teacher's guide)点击:2 次
父母是最好的老师(Parents are the best teacher)点击:0 次
奥运会和我(Olympic Games and I)点击:6 次
精读好还是泛读好(To read extensively or to read intensively)点击:2 次
河水污染的感想(river pollution Feelings)点击:0 次
大型企业和小型企业(Large Companies and Small Companies)点击:0 次
呼吁信(A Letter of Appeal)点击:0 次
你是否同意或不同意以下声明(do you agree or disagree with the点击:0 次
私车(On Private Cars)点击:1 次
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